2017年10月， 基特·泰勒19 她在伦敦罗汉普顿大学(University of Roehampton)的海外学习项目刚刚开始几周. 这位戏剧艺术专业的学生正在会见来自世界各地的学生, 在世界上最伟大的城市之一看戏剧演出, 并试图为她的表演非虚构类课程找到一个个人表演的主题. 就在那时，她听到了拉斯维加斯发生大规模枪击事件的报道.
她发现她的一个高中朋友在枪击发生时就在现场，并活着出来了. 但这件事让泰勒感到很脆弱. 更重要的是, 她想探索围绕枪击事件的情绪，这些情绪已经成为她这一代人童年的悲惨现实. 她的舞台剧， 大规模枪击事件:美国如何应对.S. 失败本身，出生了.
这部作品最初是为她在伦敦的班级表演的10分钟非虚构个人表演. 在研究这部剧的过程中, 她与各行各业的人交谈，以获得最充分的思想马赛克, 情感和故事. 虽然她认为这将特别与年轻人相关, 她认为这部电影是吸引各代人的一种方式.
泰勒后来受剧作家安娜·迪弗·史密斯的启发，将这部作品改编成了更长的版本, 谁写的 镜中的火焰 关于1991年纽约皇冠高地暴乱的报道. “我模仿了她的风格:从不同的人的角度看短剧和短剧,泰勒说。. “There aren’t exchanges between characters; I thought it was more important to give each character a moment to share their voice than to create a plotline.”
泰勒从学生那里得到了积极的反馈, 教授和过境剧团(一个制作原创或很少制作戏剧的学生组织)的成员一直在帮助她更新作品，为多演员的校园演出做好准备. “到目前为止, 我是唯一表演过的人, 所以我真的很期待看到其他人接受它，并对我所写的文字进行自己的解读,泰勒说。.
她向听众传达的信息不是号召大家团结一致，而是一个反思的机会. “我不会naïve认为一部戏可以改变世界, 但我确实希望一部剧能改变人们的思维模式——让他们对我们社会的感受更感同身受,泰勒说。. “最终, 我希望我的剧本能让人们对自我教育更感兴趣，并了解什么是已经做过的，什么是没有做过的. 我的戏里没有评判. 我不谴责有不同意见的人.”
泰勒很欣赏戏剧系的教职员工对学生主导的努力的支持. “他们把我们当成专业的同事，”她说. 兼职教员 乔伊斯奥尔德里奇 帮助泰勒在戏剧界找到了她真正的激情. “她的重点是确保我们有一天可以经营自己的戏剧公司，如果我们想的话, 这很神奇. 她激励我成为一名剧作家, 哪个是研究戏剧作品的戏剧历史学家,泰勒说。.
事实上, 奥尔德里奇指出，泰勒的生产, 它道出了一代人的挣扎, 遵循戏剧的长期传统, 可以追溯到希腊人, 反映社会挑战. 文化发展出了国家戏剧传统，这些传统是基于与生活在日常问题中挣扎的人们产生共鸣的想法,奥尔德里奇说. “观众从目睹在他们面前上演的事件中受益，所以, 当我们的情感参与其中, 我们的思想可以反映出剧中所呈现的思想.”
提出想法和表达创造力, 无论是在舞台上还是在教室里, 帮助学生在圣. 不管他们将来会做什么，爱德华都支持. “戏剧项目为学生提供了一个可以冒险的环境, 失败，再次冒险,奥尔德里奇说. “学生成功的机会每天都在课堂上发生, 下班后排练, 合作创造, 在一个期待我们的毕业生在世界上找到自己位置的支持性行业中建立网络.”
泰勒很有信心，她在校园的时间帮助她建立了在未来几个月取得成功所需的技能. 她给别人的忠告? “如果你有激情，如果你有故事要讲，那就开始写作吧. 不要害怕与你的教授和同学谈论你的工作, 因为每个人都很支持你，真的很想帮助你. 你只要开口问就行了.”
文/丽莎·蒂格斯
摄影:Whitney Devin ' 10